（马克思主义学院 宋宗丹讯）为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，贯彻落实教育部《形势与政策》课教学要求，体现最新的时政理论动态，把握教学难点和关键点，拓展教学内容的广度和深度，引导学生正确认识国际国内形势，准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略，马克思主义学院于2024年10月17日，在A212开展秋季第一期《形势与政策》集体备课会。马克思主义学院全体专、兼职教师参会。

学院以教研室为单位，由教研室青年教师代表郭学渊老师，以从《黑神话·悟空》领悟党的二十届三中全会精神为主题，从“把握历史主动，改革波澜壮阔”、“锚定关键领域，擘画改革蓝图”以及“遵循改革规律，保持战略定力”三个方面展开教学。青年导师王芳老师进行点评，认为思政教师想要备好课、上好课，就要做到以下三点：一是教学素材要丰富，收集和准备具有时效性的教学案例，满足不同学生的学习需求；二是教学形式要灵活，采用多样化的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣；三是教学氛围要活泼，通过“以小见大”的热点话题，引导学生积极参与讨论，鼓励学生表达自己的观点和思考，从而深化对党的二十届三中全会精神的理解和认识。

青年教师代表宋宗丹老师，选取《加快发展新质生产力》这一主题，以教什么、怎样教以及为什么这样教为设计思路展开说课。青年导师陈聪娜老师进行点评，提出了针对性的建议，认为思政教师不仅在备课、说课过程中要具备逻辑性，在实际教学过程中也要注重思政理论的系统性，帮助学生在脑海中和心底里建立起思政理论的知识体系、逻辑框架。

在集体研讨环节，谢琪老师、张楠老师和李晓东老师根据高职大学生的学情，分享了自身的备课经验，认为思政教师在备课时应当立足高职大学生的特点，因材施教，了解不同学生的专业发展方向和专业领域热点话题，并且引入课堂教学，从而帮助学生树立正确的人生目标。同时，也要在教学过程中，拓展学生的视野，提高学生阅读量，普及法律知识等与学生人生发展相关的教学内容，提高学生参与课堂的积极性、主动性。

最后，周菲菲院长针对思想政治理论课的教学提出要求，强调马克思主义学院的全体专、兼职教师要讲好思政课，做好教师这份良心职业，在教学过程中要贴近学生，贴近实际，贴近生活，善于发现学生关心的热点问题，将这些内容融入教学之中，使学生在学习过程中能够感受到思政课的现实意义和价值。要不断探索、钻研，创新教学方法，以适应新时代高职大学生的需求，利用现代信息技术，丰富教学手段，提高教学效果。